JUEGO Y SIMBOLIZACIÓN EN LA CLÍNICA PSICOANALÍTICA CON NIÑOS

Resumo

En el presente artículo intento hacer un recorrido por la conceptualización del juego como simbolización, como intento de dominio de las situaciones de vida.
A lo largo del crecimiento del niño su psiquismo se va constituyendo a partir de su encuentro con el otro adulto. La simbolización cumple una función de suma importancia en la vida del sujeto, y depende para desplegarse de la instalación de ciertos prerrequisitos en el psiquismo.
El juego como una forma de simbolización cumple, desde la perspectiva psicoanalítica, una función de suma importancia en la vida de un sujeto, por lo que se ha transformado a partir del surgimiento del psicoanálisis de niños en una herramienta fundamental en la detección, el abordaje y en la dirección de la cura de las problemáticas infantiles.